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学术预告:Pay by Design: Teacher Performance Pay Design and the Distribution of Student Achievement
 
     
 
 

作者:     发布:陈毅     发布时间:2019-12-10     浏览次数:167

 

讲座题目:Pay by Design: Teacher Performance Pay Design and the Distribution

 of Student Achievement

主讲嘉宾:刘承芳

讲座时间:12月19日8:00

讲座地点:经济学院314室

主讲人简介:刘承芳,女,侗族,北京大学现代农学院长聘副教授、博士生导师;北京大学中国农业政策研究中心研究员。2008年获美国加州大学(戴维斯)农业与资源经济学博士学位,毕业后主要从事农业与农村发展研究。主持国家自然科学基金的国际合作重点、面上项目等。迄今在国内外公开发表学术论文100余篇(包括发表在Journal of Development Economics、

Journal of Labor Economics等本领域的重要刊物)。2019年入选“国家杰青”,同年当选美国农业与应用经济学会(AAEA)中国分会主席。

讲座内容提要:We present results of a randomized trial testing alternative approaches of mapping 

student achievement into rewards for teachers. Teachers in 216 schools in western 

China were assigned to performance pay schemes where teacher performance was assessed

 by one of three different methods. We find that teachers offered “pay-for-

percentile” incentives outperform teachers offered simpler schemes based on class 

average achievement or average gains over a school year. Moreover, pay-for-percentile incentives produced broad-based gains across students within classes. 

That teachers respond to relatively intricate features of incentive schemes 

highlights the importance of paying close attention to performance pay design.


版权所有:福建农林大学经济学院(海峡乡村建设学院) 
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